第二部分 考点梳理及指导

公共基础知识类

公共基础知识主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，涉及政治、经济、法律、管理、文化、地理、科技、省情等方面。主要为识记内容，需要考生平时不断积累知识，下文我们选择部分知识点进行介绍。

题型释义

◆政治——内容涉及马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系（邓小平理论等）。此外,一些政治时政新闻也需一并了解。

◆法律——内容主要涉及宪法、刑法、民法、行政法等主干法律知识。需要特别点明的是：近几年国家对多部法律法规内容进行了修改，也有部分新法颁布。考生在复习备考中，应对此类法律法规加以注意。

◆经济——内容涉及市场经济、微观经济和宏观经济等经济学基本理论知识。

◆管理——内容涉及管理基础理论、行政管理、公共政策和领导四大块。平时要加强这几个方面内容的学习。

◆人文——内容涉及绘画和雕塑、文字和书法、音乐、手工艺、建筑等文化史等知识，此处要注意了解外国文学常识。

◆地理科技——地理部分内容涉及空间地理、地理文化符号等内容。科技部分内容涉及科技史、能源技术、信息技术和生活常识等内容。

◆省情——本部分主要了解涉及海南省相关的地理人文历史经济社会的一系列基本知识即可。

◆事业单位知识——事业单位概况对考生而言，属于应了解的基本内容。对事业单位以及其改革有基本认识，对工作适应和自身发展都有一定功用。此部分考题一般较为简单，需要对事业单位各方面的基本情况有全面了解。

内容讲解

一、政治

知识速备

★实践与认识的辩证关系：

1.实践决定认识

（1）实践是认识的来源；

（2）实践是认识发展的动力；

（3）实践是认识的目的；

（4）实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

2.认识对实践的指导作用

认识对实践反作用具有两重性：正确的认识对实践起着积极的促进作用，错误的认识则对实践起消极的阻碍作用，甚至导致实践的失败。

★质量互变规律

量变是事物存在和发展的数量上的增减变化。质变是事物根本性质的变化。量变和质变是相互区别，又相互联系、相互转化的。量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。

同时，量变和质变是互相渗透的：量变中渗透质变，在总的量变过程中包含着部分质变；质变中渗透量变，这是指质变过程中包含着新质在量上的扩张。

★矛盾是事物发展的源泉和动力

矛盾范畴既反映了事物内部以及事物之间联系的实质，也揭示了事物发展的源泉和动力。矛盾双方既同一又斗争，由此就推动和构成了事物的运动、变化和发展。

矛盾是推动事物发展的源泉和动力。而推动事物发展的，既有事物内部的矛盾，也有事物之间的矛盾。事物内部的矛盾是事物发展的内因，事物之间的矛盾是事物发展的外因。唯物辩证法认为，外因是事物变化的条件，内因是事物变化的根据，外因通过内因而起作用。内因是事物发展的首要原因，它不仅决定事物的性质，而且规定了事物发展的基本趋势和方向；外因是事物发展的次要原因，但也是不可缺少的，它不能直接决定事物的发展，只能通过加强或削弱事物内部矛盾一方的力量，才能对事物的变化发展起作用。当然，内因和外因的地位不是固定不变的，在一定的条件下可以相互转化。

★科学发展观是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观。

★科学发展观的根本方法是统筹兼顾。实质是要实现经济社会更好更快的发展。科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

★习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；

明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；

明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；

明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；

明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；

明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。