一、课程考试目的

本课程通过考查学生的舞蹈基本技能和肢体协调、灵活性、柔韧性等能力，检验学习效果，从而达到塑造良好的形体姿态，以及提高其欣赏美，鉴赏美和创造美的能力，以便适应时代要求和促进专业水平提高的目的。

三、考试内容与要求

此项考核目的主要是考察学生的肢体表现能力，充分发挥学生的表现欲望。内容以展现肢体动作姿态的舞蹈组合为主。舞蹈组合成套动作考试，从动作姿态、完成质量、准确、舒展度、熟练性、有无停顿、与音乐配合、表现力等方面酌情减分。

第一部分 中国古典舞身韵

(1)提沉、冲靠

(2)含、腆、仰

(3)横拧、旁移

(4)基本手位

(5)基本脚位

(6)基本舞姿

考试要求：学生动作到位，准确，熟练掌握古典舞身韵的基本姿态动作

第二部分 藏族舞蹈组合

(1)基本动作

(2)踢踏类

(3)弦子类

(4)踢踏组合

(5)藏族基本动律组合

(6)藏族综合组合等。

考试要求：学生动作到位，准确，熟练掌握藏族的基本动律。

第三部分 傣族舞蹈组合

(1)基本手位

(2)基本脚位

(3)踢步组合

(4)傣族综合组合

考试要求：学生动作到位，准确，熟练掌握傣族的基本动律。

四、考核方式及时间

1.考核方式：

(1)本课程考核方式为考查;

(2)采取独立完成的方式对舞蹈表演课程进行考核。

2.考核时间：每人5分钟。

五、考试题型结构及分值分布

1.该门课程考试形式为：实践类

(1)专项技术考核成绩：采取音乐伴奏下独立完成的方式对考题进行考核。

专项技术考核评分标准如下：

100-90 分姿态非常优美，动作轻松自然，柔美，很好的完成组合动作。

89-80 分姿态优美，动作较轻松自然，较柔美，完成组合动作好。

79-70 分姿态良好，动作自然，动作较柔软，较好的完成动作。较熟练

69-60 分姿态正确，动作较为僵硬。能完成组合动作。基本连贯无错误，不很到位，一般能合上节奏。

59-50 分姿态基本正确，动作明显僵硬，有短暂的停顿且能找回节奏或有微小差错。基本完成组合动作。不很熟练，流畅性较差，微小差错，短暂停顿。

40 分及以下姿态不良或错误，动作很僵硬，整套动作有两次以上停顿或一次以上明显停顿，有明显错误，组合动作没有完成、有遗漏。不熟练。不连贯，明显错误，明显停顿等。