知识速备

★辩证的否定

辩证的否定具有如下的性质和特点：

第一，辩证的否定是事物的自我否定，根源于事物的内部矛盾，是事物内部的否定方面战胜肯定方面的结果。

第二，辩证的否定是事物发展的环节。

第三，辩证的否定是新旧事物联系的环节。

辩证的否定观要求我们对待一切事物都要采取科学的态度，既不能肯定一切，也不能否定一切。

★矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理

矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。辩证矛盾是事物本身所固有的对立统一关系。

同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。

★质量互变规律

量变是事物存在和发展的数量上的增减变化。质变是事物根本性质的变化。量变和质变是相互区别，又相互联系、相互转化的。量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。

同时，量变和质变是互相渗透的：量变中渗透质变，在总的量变过程中包含着部分质变； 质变中渗透量变，这是指质变过程中包含着新质在量上的扩张。

★世界物质统一性的内在表现就是世界的普遍联系。联系具有以下特征：

普遍性。联系的普遍性包括两层意思：世界上一切事物的现象和过程都不能孤立地存在，都与周围的其他事物、现象和过程这样 或那样地联系着，整个世界是相互联系的统一整体。任何事物、现象、过程内部的各个部分、要素、环节也是互相联系、互相作用着的。比如六度空间理论 ( 即小世界理论 )，一个人和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。这表明世界是相互联系的一个整体，普遍联系是通过“中介”实现的。还有往年试题中出现的“蝴蝶效应”都是体现联系普遍性的原理。客观性。客观性是指联系是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。 事物之

间的客观联系不能被改变、创造、消灭。例如人类之间的血缘关系，这种血缘上的联系本身不会因为人们的想法而发生改变，是客观存在着的。

多样性。多样性是指在普遍联系中，联系的形式是多样的，不同的联系对事物的发展起着不同的作用。例如自己和家人的联系、和朋友之间的联系与爱人之间的联系，都是各有特点，彼此不同的，个人与周围事物之间存在着多样化的联系。条件性。条件性是指任何一种联系总是在一定条件下的联系，是指某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和。这种条件性具体表现在：每两样事物之间的联系必须是在满足一定的条件下才会产生的，没有达到特定的条件，两样事物是不会产生联系的。系统性。系统性是指若干相互联系、相互作用的要素可构成具有稳定结构和特定功能的有机整体。比如太阳系的八大行星之间就是相互联系、相互影响构成一个整体。★实践与认识的辩证关系：

实践决定认识（1）实践是认识的来源；

（2）实践是认识发展的动力；

（3）实践是认识的目的；

（4）实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

认识对实践的指导作用认识对实践反作用具有两重性：正确的认识对实践起着积极的促进作用，错误的认识则对实践起消极的阻碍作用，甚至导致实践的失败。

★ 1982 年 9 月党的十二大通过的党章，对毛泽东思想的科学内涵做出了新的论述和概括：即毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

★ 1939年 10月，毛泽东发表《〈共产党人〉发刊词》一文，阐明了统一战线、武装斗争、党的建设是中国革命的三个基本问题，同时也是新民主主义胜利的三大法宝。

★新民主主义总路线

1948年 4 月，毛泽东在关于新民主主义革命总路线的表述中明确指出：“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，这就是中国的新民主主义的革命，这就是中国共产党在当前历史阶段的总路线和总政策。”它以简洁的文字， 精确地规定了中国新民主主义革命的领导者、动力、对象、任务等一系列基本问题。

★新民主主义革命时期的基本经验

①同农民结成坚固的联盟。

②正确处理同资产阶级的关系。

③坚持党对统一战线的坚强领导。

★毛泽东思想的活的灵魂 : 实事求是、群众路线、独立自主。

★实事求是思想路线的基本要求

★解放思想，实事求是内容：

解放思想与实事求是的辩证关系为：（1）解放思想是实事求是的内在要求和前提

（2）实事求是是解放思想的目的和归宿

从实践标准到“三个有利于”标准尊重实践，尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现。生产实践是人类社会最基本的实践，人民群众是社会实践的主体。尊重实践必须尊重群众的愿望和群众的首创精神， 认真倾听人民群众的呼声，善于总结群众创造的经验，集中人民群众的智慧和力量来发展中国特色社会主义事业。

★社会主义的本质和根本任务 “什么是社会主义，怎样建设社会主义”，是建设中国特色社会主义的首要的基本理

论问题，也是邓小平理论的主题。

邓小平提出要搞清“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，其实质就是要求在坚持社会主义基本制度的基础上，进一步认清社会主义的本质。